El día 14 de junio dedicamos el día a fomentar la convivencia. Por una lado, participamos en el "Plan director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos" de la Subdelegación del Gobierno y a cargo de la Guardia Civil. Se realizó una charla para alumnado de 5º y 6º de Primaria y familias sobre riesgos de internet. 

     Además tuvimos la exposición y comentario, familiarización con los objetos y manejo de algunos elementos aportados por la Guardia Civil de Tráfico, el SEPRONA y la Guardia civil del puesto de Boñar. Nos hablaron de su trabajo y de la necesidad de sus actuaciones.

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. Por otro lado realizamos nuestra tradicional CARRERA SOLIDARIA a favor de la Cruz Roja, de su asamblea de Boñar. Realizamos la ruta tradicional por la manzana alrededor del Colegio. Disfrutamos, tomamos agua y vitaminas y pusimos nuestro grano de arena en ayuda social.

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     El martes día 13, el alumnado de 6º de Primaria se convirtió en guía turístico-monumental de algunos enclaves de Boñar. Comenzamos en la plaza para ver la iglesia, torre, maragato y sus esculturas, pinturas, retablos, pasos,..., el lugar del Negrillón, la fuente y el homenaje al ganadero. Luego visitamos el Silo y las antiguas escuelas, para finalizar en el Ayuntamiento y el puente del Arbejal.

     Se presentó la explicación al resto del alumnado del Colegio y habitantes de nuestro entorno, divididos en tres grupos de visita.

     Finalizamos todos en el Soto, donde el alumnado de Educación Infantil había disfrutado del lugar, sus juegos y las explicaciones de los agentes medioambientales sobre la vida de los anfibios: ranas, renacuajos, salamandras,...

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     Iniciamos la semana cultural de 2017 con la presentación de dos obras de teatro en lengua inglesa. En dos grupos, por razón de edad, se participó en la presentación de sencillas obras teatrales con música y amplia participación. Para los más pequeños "Jungle fever" y "Cinderella" para los mayores.

Jungle Fever

     Tam vive en la jungla con su amigo Oscar, el avestruz. Un día, van a pescar al río y cogen tres peces. Hacen un fuego para cocinar el pescado, pero un león muy fiero y hambriento se lo lleva. Tam tiene una idea: canta una canción y cuando el león está dormido coge el pescado. Pero de repente el león despierta. Ella se tiene que ir corriendo entre la hierba y cruzar el río. Le da los peces a los loros, que se lo llevan a los árboles altos. El león los persigue, trepa y trepa por los árboles y luego se cae. Tam y Oscar comen el pescado para cenar. Pero el gran y aterrador león vive aún en la selva y le gusta comer pescado.

 Cinderella (Cenicienta)

      Cenicienta vive con sus dos hermanas, que eran muy feas y que la obligaban a trabajar limpiando. Un día, llega una invitación a una fiesta en palacio para celebrar el cumpleaños del príncipe. Las hermanas se visten muy elegantes, pero Cenicienta no puede ir a la fiesta y tampoco tiene ropa para ir. Se queda tan triste que empieza a llorar. Sus amigos los ratones le ayudan a limpiar y aparece el hada madrina. Hace magia y consigue que tenga carroza para la fiesta y ropa, pero tiene  que regresar a las 12. Al irse de palacio pierde un zapato. El príncipe busca a la dueña hasta que por fin la encuentra y se casa con ella.

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   A continuación os presentamos algunos de los muchos y variados trabajos que ha realizado el profesorado y alumnado del colegio durante el curso 2016-2017, en relación con el tema del ENTORNO, sobre el que ha girado todo el proceso complementario de proyectos y actividades, además de dar una continuidad a buena parte del trabajo académico.

   Se presenta por grupos de alumnado. Aprovechamos esta página para dar las gracias a las familias y comunidad educativa, por sus valiosas aportaciones en la documentación sobre el tema.

EDUCACIÓN    INFANTIL. 

      Durante todo el curso han realizado múltiples actividades en torno al tema de nuestro entorno. Veremos variadas fotos de su trabajo que podíamos clasificar en: un bestiario mezclando animales de nuestra fauna salvaje y doméstica; unos comederos de pájaros, que se incluyó en el proyecto emprendedores; un hórreo, monumento de nuestros pueblos; unos animales del bosque a partir de material de reciclaje; y la plantación de hortalizas.

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1º  INTERNIVEL 

    El alumnado de 1º, 2º y 3º de Primaria han trabajado los libros viajeros. Los niños/as de 1º lo elaboraron sobre poesías y refranes; y los de 2º y 3º sobre cuentos y leyendas. Entre todos prepararon unos minibooks en inglés, los componentes de un mural sobre la flora y fauna del entorno, y tres rompecabezas con elementos típicos de nuestras localidades.

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2º INTERNIVEL. 

      El alumnado de 4º, 5º y 6º trabajó durante todo el curso desde distintos puntos de vista sobre el tema del entorno. Así se realizó un libro viajero en el aula de 4º sobre "Canciones y tradiciones" que luego leyeron y presentaron a sus compañeros/as y familias. En 5º se participó en la ambientación del colegio y se realizó un imcreíble trabajo sobre la indumentaria tradicional. También se realizaron dos rutas en coche y/o andando entre localidades cercanas con muestras de su cultura. En 6º se preparó una ruta monumental por Boñar para realizar y presentar al alumnado, familias y población en nuestra semana cultural, además de participar en la ambientación general del colegio.

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 Mención especial merece el trabajo realizado en el aula de 5º de Primaria, con la participación de la tutora María, y Belén como compañera de 6º. Trabajaron y aportaron indumentaria tradicional y presentaron la siguiente tarea.

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AMBIENTACIÓN. 

      A nivel de Colegio se prepararon murales y trabajos para exponer y ambientar el centro en función del tema. Desde murales sobre aspectos de flora y fauna, hasta las carreteras que unen las localidades de nuestra comunidad educativa.

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Con el fin de que los alumnos conocieran  un poco más sobre el festival de Eurovisión, desde la asignatura de Música se organizó el “Festival EuroValles.  El alumnado eligió y prepararó sus propias canciones, bailes y vestuario para la actuación que se llevó a cabo el 26 de mayo en el salón de actos.

Fue todo un éxito y aunque todos fueron ganadores y se les entregó un diploma de participación, destacaron cuatro actuaciones en la votación popular:

Primer premio: “Bajo del mar”; grupo compuesto por Yoel Sánchez (5º), Yoel Candanedo (5º), Gonzalo (6º), Alfredo (6º) y Sergio (6º).

Segundo premio: “Reggaetón lento”; grupo compuesto por  Sofía (1º), Lorena (5º), Julia (5º), Iratze (5º), Carla (5º), Lucía (5º), Alicia (6º), Noelia (6º) y Ainhoa (6º).

Premio al “Más aplaudido”: “Doce Cascabeles”; grupo compuesto por Elías y Miguel Ángel, ambos alumnos de 2º.

Premio a los profes: “Remix de Eurovisión”; grupo compuesto por María Suarez, María Valderrey, Julia González y Natalia Martín.

Muchas gracias a todos los participantes, sin ellos este festival no hubiese sido posible. Además, todos y cada uno de ellos, conmaginación y alegría, provocaron la diversión del público.

¡¡Bravo por todos!! ¡¡Sois unos artistas!!

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Aquí os dejamos un video-resumen de las actuaciones. ¡Esperamos que os gusten!

https://www.youtube.com/watch?v=lXETotmWTjw

     El día 9 de mayo de 2017, a propuesta de Cáritas se desarrolló una actividad para todo el alumnado del colegio, dividido en dos grupos. Se nos presentó la historia de una llave que podía abrir cosas. Así se buscaba saber cuales son nuestras necesidades básicas de alimentación, vivienda, familia, salud y medioambiente; y buscar opciones que pudiera abrir esta llave para aquellos/as que no pueden cubrir estas necesidades.

     Un día para la reflexión social a partir de realidades contadas en versión infantil.

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