El día 20 de noviembre trabajamos en aula para conmemorar el Día de los derechos del niño y la niña. Se han realizado diferentes actividades, con carácter individual: visionado de cuentos, música e historias; elaboración de manualidades, actividades de comprensión y expresión sobre nuestros derechos,...

     Sobre la imagen podéis ver algunas fotos de las actividades realizadas.

   Para el presente curso, 20-21, las actividades a desarrollar se modifican en cuanto a que serán individuales, con materiales propios, sin compartir elementos y con menos posibilidades.

   Aún así os añadimos aquí las imágenes de la actividad de Halloween que se ha desarrollado en las aulas durante esta semana, a cargo del equipo de Bilingüe.

   ¡¡Disfrutad de las imágenes!!

Os presentamos aquí los dibujos y fotos que habéis enviado algunos de los alumnos/as, con motivo de la enseñanaza en casa. ¡Qué mejor que poner vuestras producciones, cuando no hemos tebido otras actividades!

Muchas gracias por vuestra participación. 

Así vivimos el trimestre.

     A lo largo de la semana que finalizaba el viernes día 6 de marzo, celebramos en aula el Día de la Mujer. Con el nexo común de mujeres en la música se han trabajado actividades musicales, artísticas, de visionado, de conversación y debate, de reflexión,...para profundizar en una celebración, a propuesta de la representante de Igualdad, sobre la igualdad de género.

     Os añadimos algunas muestras de lo realizado.

- Vídeo de 1º Primaria.

- Vídeos de 5º de Primaria: tres rap. Primero, segundo y tercero.

- Vídeos de 6º de Primaria: cuatro rap. Primero, segundo, tercero y cuarto.

- Fotos: pinchando sobre la imagen.

     El jueves 27 de febrero continuamos con los talleres aportados por la Fundación Antonino y Cinia de Cerezales del Condado, para el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria, presentados por Nadia y Elena.

     Este taller sobre agroecología y territorio partía de la alimentación del día anterior, determinar nuestro tipo de alimentación, origen y procedencia de los mismos, lugares desde donde provienen, distancias,... A partir de ahí destacamos los productos de proximidad. También practicamos el juego de los comunes que va desde la importancia del compartir, hasta determinar el gasto para que se mantenga siempre un fondo común; y mantener el equilibrio entre producción y consumo.

     Gracias a la Fundación, y esperamos haber progresado en nuestros conocimientos, para nuestra vida adulta.

     Pinchando sobre la imagen tenéis algunas fotos.

La semana del 17 al 21 de febrero celebramos el Carnaval. Sobre el tema anual de "La vuelta al mundo II" se prepararon sencillas coreografías sobre alguna ciudad, rasgo cultural o histórico de cada país o comunidad autónoma. A continuación os presentamos algunas de las imágenes de las actividades desarrolladas.

- La Patarrona. Cada día de la semana traíamos un complemento que nos diferenciara del resto del curso escolar a nivel de sencillo vestuario o caracterización. La Patarrona, en la entrada del colegio, nos marcaba el objeto diario. Os adjuntamos algunas fotos.

- Videos. Se han grabado en video partes de las coreografías realizadas. Os las añadimos:

     * Infantil. Castilla y León.

     * 1º de Primaria: Islas Británicas.

     * 2º de Primaria: Hawai.

     * 3º de Primaria: Grecia.

     * 4º de Primaria: Brasil.

     * 5º de Primaria: Francia.

     * 6º de Primaria: México

- Fotos del desfile, las coreografías y los grupos. Se añaden las fotos del rico almuerzo que nos ha proporcionado el AMPA, coreografías y grupos de cada aula. Como nos hemos movido un montón bailando a los diferentes ritmos, veréis el movimiento en las fotos. Las tenemos sobre la imagen.